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최초의 몬테소리 초등학교, 교실혁명 1. 교실혁명을 꿈꾸다  이 책은 몬테소리 교육을 실천하는 한 원장님이 유치원을 시작해서 한국에서 최초의 몬테소리 학교를 설립한 역사와 교육에 대한 이야기입니다. 남편을 따라 포항에서 광양으로 무작정 따라온 한 여성이 유치원을 겁 없이 설립하면서 스스로를 발전시키고 나아가 다음세대의 가치관과 인간다움으로 성장하는 교육에 정성을 다 하고 있습니다. 이미향 교장님은 어린 나이 유치원을 설립하면서도 아이들의 교육에 목마름과 갈망으로 몬테소리를 만났고, 몬테소리 여사의 일대기와 업적은 그녀를 매혹시켰다고 합니다. 마흔이 넘은 나이에도 미국의 유학길을 오를 정도로 몬테소리의 현장을 느끼고 싶으셨고, 여러 걱정을 미루고 겁 없이 미국으로 떠났습니다. 몬테소리 초등학교를 기다리는 이들의 목소리에 현실에 안주하려던 이.. 2024. 10. 26.
잠재의식의 힘, 삶의 기적을 일으키다. 1. 잠재의식의 힘이란  잠재의식이라는 것이 우리의 마음속에 존재한다고 합니다. 즉, 마음은 하나지만 둘로 나뉩니다. 현재의식과 잠재의식입니다. 우리는 잠재의식에 뿌린 씨앗대로 몸과 환경은 열매를 맺게 됩니다. 이 상호작용을 배우면 우리는 삶을 변화시킬 수 있다고 조셉머피는 말합니다. 현재의식은 논리적인 마음으로 어떤 생각이나 행동을 선택할 수 있지만 삶에서 결정을 내리는 것은 잠재의식이고, 생체기능을 유지하는 것도 잠재의식입니다. 잠재의식은 사물을 판단하지 않으며 논쟁하지 않기 때문에 부정은 부정으로 긍정은 긍정으로 받아들입니다. 쉽게 설명하자면 현재의식은 객관적인 마음으로 어떤 경관을 보고 세계적인 자연경관이라는 결론을 짓지만, 잠재의식은 주관적 인마음으로 감정을 보관하고 기억합니다. 잠재의식은 객관.. 2024. 10. 22.
자녀를 빛나게 하는 디톡스 교육 1. 행복한 공부를 위한 디톡스  성경에 나오는 모세를 기억해 봅니다. 바다가 갈라지는 그곳에 우뚝 서서 홍해를 건너 광야로 백성을 인도하는 지도자입니다. 하지만 그는 인간이었고, 끊임없이 질문합니다. 다섯 가지의 독이 있습니다. 내가 무엇이라고? 나를 보낸 자가 누구라고 말해야 할지도 모릅니다. 사람들은 절대 나를 따르지 않을 겁니다. 게다가 나는 어눌하기 짝이 없어요. 내적상처를 이 책에서는 독이라고 표현합니다. 우리 아이들도 모세와 다를 바가 없습니다. 더 자신 있게, 더 행복하게, 더 가치 있게 살기를 원한다면 우리는 아이의 마음을 우리의 마음을 디톡스 해야 합니다. 한국인들은 많은 멘털의 독이 있습니다. 걱정하는 습관, 자신을 가치 없는 인간으로 여기는 부정적 사고, 미래를 희망 없다고 여기는 .. 2024. 10. 9.
벌거벗은 세계사 인물을 이야기 하다. 1. 세계 속의 정복자와 폭군  우리는 역사 속 큰 영토를 차지한 알렉산드로스를 기억합니다. 후에 나폴레옹은 알렉산드로스가 왔던 곳보다 더 넓게 정복했다고 말했습니다. 아버지인 필리포스 2세는 아들의 교육을 위해 지원을 아끼지 않았고, 어머니의 기대 또한 컸습니다. 하지만 아버지와의 관계는 악화되었고, 아버지가 죽자 20세에 왕위에 올랐습니다. 페르시아 원정을 떠난 알렉산드로스는 대군을 물리치며 이집트까지 정복합니다. 정복의 왕이었던 그는 33세의 나이에 고열로 세상을 떠났습니다. 그는 동서양의 문화를 이끌어 냈으며 헬레니즘이라는 문화를 만들었습니다. 두 번째 정복자는 중국의 진시황제입니다. 진시황제는 5천 년의 길고 긴 중국 역사에서 최초로 천하통일을 했습니다. 진시황제가 다스린 진나라가 지금의 Chi.. 2024. 9. 24.